В Новосибирской области начались публичные консультации по административному регламенту о выдаче разрешений на строительств
Минэкономразвития Новосибирской области проводит публичные консультации по приказу Минстроя НСО от 20.10.2015 № 264 об утверждении Административного регламента по выдаче разрешений на строительство объектов капитального строительства в случае, если строительство, реконструкцию объектов капитального строительства планируется осуществлять на территориях двух и более муниципальных образований.
04.03.18
Экспертиза
проводится в целях выявления положений, необоснованно затрудняющих работу
предпринимателей.
Предлагаем поучаствовать в публичных
консультациях и высказать свои замечания и предложения (при наличии) по административному
регламенту.
Бланк опросного листа, текст административного
регламента доступны на сайте ГИС НСО
«Электронная демократия Новосибирской области» по адресу: http://dem.nso.ru/lawandnpa/ec8a4677-8142-4a27-82dd-23160accbd0a.
Обращаем Ваше внимание, что замечания и
предложения принимаются до 6 апреля 2018 года (включительно).
Новости региона
В рамках марафона «НОВОРЕГУЛЯТОРИКА 10=10» 22 апреля Минэкономразвития Новосибирской области проведено расширенное совещание по вопросам применения инструментов регуляторной политики и осуществления...
Минэкономразвития Новосибирской области подведены итоги мониторинга улучшения регуляторной среды для бизнеса за I квартал 2024 года.
В Новосибирской области при поддержке Минэкономразвития России продолжается годовой марафон к десятилетию ОРВ в регионах.
3 апреля на площадке центра развития и поддержки предпринимательства «Мой бизнес» в рамках обучающей программы «Искусство быть понятым: PR и GR стратегии в бизнесе» выступил представитель...
Представители Минэкономразвития региона приняли участие в заседании межведомственной рабочей группы по защите прав предпринимателей и Общественного совета в прокуратуре Новосибирской области....
Марафон, проводимый при поддержке Минэкономразвития России к десятилетию ОРВ в регионах «Новорегуляторика 10=10», продолжается по разным направлениям.
